21 de março: Dia Internacional da Síndrome de Down

O Dia Internacional da Síndrome de Down é celebrado nesta terça-feira (21) e tem como objetivo a conscientização sobre a importância da luta pelo bem-estar, igualdade de direitos e inclusão dos portadores de Down na sociedade.

Síndrome

Caracterizada pela presença de 47 cromossomos em suas células em vez de 46, como a maior parte da população, a síndrome de Down ocorre no momento da concepção. Pessoas com essa síndrome têm características típicas como olhos oblíquos, rosto arredondado, mãos menores com dedos mais curtos, prega palmar única e orelhas pequenas, além de estarem mais propensas a uma maior incidência de doenças, como a diminuição do tônus muscular responsável pela língua protusa, dificuldades motoras, atraso na articulação da fala e, em 50% dos casos, cardiopatias e problemas de vista.

De acordo com Guia Oftalmológico de Síndrome de Down, divulgado pelo Centro Médico Down da Fundação Catalana Síndrome de Down, dos transtornos de motilidade ocular, quase metade das crianças nessas condições apresenta algum tipo de estrabismo.

O estudo observou ainda que até 50% das crianças demonstram dificuldade para ver de longe, outras 20% para ver de perto, algumas têm os canais lacrimais obstruídos, outras desenvolvem inflamações das margens das pálpebras (blefarite) e também apresentam nistagmo, que são as oscilações repetidas e involuntárias rítmicas de um ou ambos os olhos.

Outras doenças bem comuns aos portadores da síndrome são o ceratocone, que se manifesta por um astigmatismo elevado ou por uma diminuição da acuidade visual, e a catarata.

Essas condições podem prejudicar o foco e dificultar a percepção de profundidade e, consequentemente, atrapalham o desenvolvimento das crianças com Down, pois é sabido que elas aprendem mais facilmente com informações visuais.

Foto: reprodução

Projeto

O Projeto de Lei do Senado 45 de 2015, de autoria do senador Romário (PSB-RJ), visa a proibição da cobrança de taxa adicional para alunos com deficiência física ou intelectual em escolas particulares.

A proposta também estabelece que os pagamentos feitos acima do valor da mensalidade, que não sejam cobrados para todos os alunos, deverão ser ressarcidos.

O projeto determina ainda que as instituições deverão elaborar uma planilha com os custos da manutenção e desenvolvimento do ensino, para assegurar que nenhuma taxa extra seja cobrada. Como também garantir no projeto político e pedagógico a educação inclusiva, com o intuito de atender as necessidades específicas dos alunos e promover adaptações necessárias.

O projeto ainda aguarda a votação em Plenário.

(Com informações do Terra)